Cerca de 60% das crianças afectadas vivem em apenas 9 países, incluindo Afeganistão, Sudão e Iémen.

O número de crianças cuja educação é perturbada por conflitos ou impactos climáticos está a aumentar em todo o mundo. Agora existem 258 milhões de pessoas, segundo o relatório das Nações Unidas publicado em 23 de junho. “O número de crianças afetadas pela crise aumentou 21 milhões em apenas dezoito meses”disse que a educação não pode esperar, Fundo das Nações Unidas para a Educação em Áreas de Crise.

Entre estes 258 milhões de crianças, 93 milhões carecem completamente de educação, segundo o relatório também destacou a hiperconcentração geográfica da exclusão escolar. Portanto, quase 60% destas crianças cuja educação é interrompida em apenas 9 países: Afeganistão, Bangladesh, República Democrática do Congo, Etiópia, Myanmar, Nigéria, Paquistão, Sudão e Iémen.

A principal razão para este abandono escolar está relacionada com conflitos e violência, observou o relatório. “A evidência é clara: os conflitos e as alterações climáticas estão a apagar os ganhos arduamente conquistados na educação.”A triste Maysa Jalbout, diretora de educação, não pode esperar. Os resultados também são mostrados “Onde a necessidade é maior e onde o investimento pode ter maior impacto”ela acrescentou. “É hora de investir no futuro das crianças afetadas pela crise.”